На допомогу шкільному бібліотекарю

Шкільна бібліотека давно вийшла за межі простого місця видачі підручників та художньої літератури. Сьогодні це потужне інформаційне середовище, здатне задовольнити потреби найвибагливішого користувача. Окрім того, шкільна бібліотека – це оазис спілкування, місце, де можна знайти застосування своїм здібностям, отримати психологічну та моральну підтримку.
Цей багатогранний простір, немов діамант, кожну грань якого відшліфовує своєю професійною майстерністю шкільний бібліотекар.
Концепція успіху бібліотечної справи тримається на професіоналізмі, ентузіазмі, комунікативних навичках, вмінні працювати у команді, ініціативності, гнучкості, інноваційності та креативності бібліотекаря, який поєднує в собі безліч ролей.
Шкільний бібліотекар – це і бібліотекар-практик, який постійно працює на абонементі та в читальному залі, проводить запис читачів, видає книги, забезпечує учнів підручниками. Він же – завідувач, який веде всю документацію, слідкує за дизайном і оформленням, веде інвентарні та сумарні книги.
Це бібліограф, який постійно знаходиться у пошуку інформації для задоволення читацьких запитів, інформує про нові надходження, складає рекомендаційні списки, веде систематичні й тематичні картотеки та каталоги.
Це, нарешті, бібліотекар-педагог та учитель, до якого діти ідуть радитися та звертаються з різними питаннями. Він завжди прийде на допомогу користувачам, допоможе знайти потрібну інформацію, працює з дітьми індивідуально та організовує масову роботу. Масова робота бібліотеки є складовою системи виховної роботи школи та методом формування основ бібліотечно-бібліографічної грамотності учнів.