Педагогічна інтернатура

Педагогічна інтернатура

Педагогічна інтернатура – це система заходів, запроваджена для підтримки молодих вчителів протягом першого року роботи, яка передбачає супровід досвідченим педагогом-наставником та професійний розвиток. Її мета – адаптація молодого фахівця до педагогічної діяльності, набуття або вдосконалення професійної компетентності та майстерності. 

Функціонування педагогічної інтернатури регулює  Положення про педагогічну інтернатуру, затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від 25 жовтня 2021 року № 1128.

Основні аспекти

• Мета: Адаптація, професійний розвиток та вдосконалення компетентностей молодого вчителя. 
• Тривалість: Один рік з моменту призначення на посаду. 
• Супровід: Здійснюється досвідченим педагогом-наставником, який має стаж роботи не менше п’яти років. 
• Програма: Індивідуальна програма інтернатури розробляється спільно з наставником та затверджується керівником закладу освіти. 
• Заходи: Включають відвідування уроків, консультації, участь у тренінгах, семінарах, вебінарах, майстер-класах та інше. 
• Забезпечення: Педагогу-наставнику за виконання обов’язків встановлюється доплата у розмірі до 20% посадового окладу. 

Ключові ролі

• Інтерн: Педагогічний працівник, який вперше призначений на посаду і не має досвіду роботи. 
• Педагог-наставник: Досвідчений вчитель, який забезпечує підтримку, консультує та допомагає інтерну у професійному розвитку. 

Важливість

• Допомагає молодим фахівцям легше інтегруватися в професію.
• Сприяє зменшенню плинності кадрів.
• Підвищує якість викладання шляхом передачі досвіду.
• Дозволяє залучати до роботи в школі фахівців з інших галузей