27 серпня 2026 року у рамках Освітнього марафону на базі Гімназії № 37 Полтавської міської ради відбулася панельна дискусія для вчителів хімії на тему «Виклики року: від проблеми до дієвого інструменту».

Захід пройшов у форматі відкритого діалогу, зібравши освітян для обговорення ключових векторів розвитку шкільної хімічної освіти в умовах сучасних викликів. Учасники активно долучилися до обговорення практичних рішень за трьома основними напрямами:

​«Цифрова хімія та віртуальні лабораторії» — Аліна Криворучко, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету ім. В. Г. Короленка, познайомила з інтерактивними симуляціями, цифровими сервісами та можливостями проведення безпечного віртуального хімічного експерименту.

«Мотивація учнів та подолання освітніх втрат» — Марина Сіверін, консультант ЦПРПП, ознайомила з особливостями пошуку дієвих інструментів для діагностики прогалин у знаннях, підвищення пізнавального інтересу школярів та впровадження компетентнісного підходу НУШ.

«Професійне вигорання вчителя Нової української школи» — Неля Тупиця, вчитель хімії Гімназії №5 Полтавської міської ради, окреслила основні техніки збереження психоемоційного ресурсу, підтримки ментального здоров’я та саморегуляції педагога в умовах підвищеного навантаження.

До роботи панельної дискусії долучилися шановні гості та експерти:

Бур’ян Віктор Іванович, методист біології, екології та хімії відділу розвитку природничих та математичних дисциплін ПАНО ім. М.В. Остроградського, який детально ознайомив учасників із методичними рекомендаціями щодо організації освітнього процесу та викладання навчальних предметів у закладах освіти Полтавської області у 2026/2027 навчальному році.

Недоруб Олександр Юрійович, учитель хімії Полтавського ліцею № 17 «Інтелект» Полтавської міської ради, учитель вищої категорії, учитель-методист та співавтор підручника «Хімія. 9 клас», який презентував структуру й особливості нового навчального видання.

Панельна дискусія стала ефективним майданчиком для обміну досвідом, генерації нових ідей та напрацювання конкретних алгоритмів дій для успішного старту нового навчального року.

Марина Сіверін, консультант ЦПРПП